storia digitale della mia unimol

tyle="clear: both; text-align: center;"> La prima foto è l'aula in cui ho fatto lezione per un anno e in cui mi avvicinano ogni giorno di più al mio sogno. La seconda è l'orologio che mi ricordava i miei ritardi per colpa del lavoro. Nella terza foto ci sono il mio cellulare e il quaderno indispensabili

Mappa Concettuale

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secondo compito metefora del web

GIOVEDÌ 11 OTTOBRE 2012 Un'immagine per internet Il discorso sulle metafore del web andrá affrontato in maniera sistematica all'interno del corso. Però sin da ora vi propongo un esercizio. Quale immagine meglio rappresenta il web? Vi invito individuarla o a realizzarla e a pubblicarla nel vostro blog con un apposito post. Vi prego di segnalare con un commento a questo post l'indirizzo. Lavorare con le immagini è un buon esercizio...Pubblicato da Giovanni a 08:08

Un giorno il nostro collega di cattedra sará un Robot?

Anche oggi a letto con la febbre e tra un libro da studiare e l'altro mi sono messa a pensare alla robotica...è un mondo che mi affascina molto e sbirciando tra un sito e un altro ho trovato questo videohttp://www.youtube.com/watch?v=EpkVZKi1fQg&feature=youtube_gdata_player Il robot in questione è Nao un robot umanoide di taglia media autonomo e programmabile attraverso un computer. Il suo progetto è stato sviluppato dalla società tecnologica Aldebaran Robotics. Il suo utilizzo è di ampia gamma tutto dipende da come questo piccolo e simpatico robot viene programmato: compagno di giochi, assistenza ai malati, compagnia e perché no usato nel campo dell' istruzione. Molte scuole straniere e Università infatti hanno avviato dei progetti in cui Nato sarebbe coinvolto, su youtube potete trovare alcuni di questi video ( un esempiohttp://m.youtube.com/#/watch?v=NkO5_bKn1xI&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DNkO5_bKn1xI&gl=IT ) In Italia? Beh per il momento Nao è stato visto solo a Milano in una fiera di tecnologia, forse per vederlo in una scuola dovremo aspettare un bel pò di tempo. Nel frattempo c'è chi ha saputo organizzarsi diversamentehttp://m.youtube.com/#/watch?v=C46KOwwSpIg&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DC46KOwwSpIg&gl=IT In questo video video i sono i ragazzi a costruirsi il robot, cosa che vi confesso io non saprei da dove cominciare, deve essere stata una bellissima iniziativa per loro. Voi vorreste insegnare qualcosa del genere ai vostri ragazzi? Vi immaginate un giorno ad insegnare con accanto un robot? Io sinceramente ci spero, sarebbe davvero bello. Regalatemi i vostri pensieri!

Quando saró...

Questo è l'ultimo post della giornata ho la febbre alta e il computer accentua il mal di testa... Stavo ricordando che se vorremo il prof ci insegnerà a creare siti e così ho pensato al futuro: cioè a quando sarò una maestra ( se Dio e il mio impegno tra studio e lavoro vorranno) .. Ho immaginato il sito che avrei potuto creare per le mie classi un sito dove i miei alunni potranno ritrovare le lezioni fatte, metodi di studio, compiti a casa per gli assenti, un modo per coinvolgere di piú i genitori rendendoli partecipi alla vita di classe, punti di approfondimento e perché no? Anche momenti di svago. Voi come immaginate il vostro futuro sito da insegnanti? Pensate sia utile? Decideremo di usarlo un giorno?

compito della prima lezione post messo dal Professore e mia risposta

Blog del laboratorio GIOVEDÌ 4 OTTOBRE 2012 Un saluto a tutti! Ecco la prima attività Ci sono molti modi di concepire la rete e dall'uso che ne facciamo nasce anche il modo in cui la interpretiamo.Vi segnalo una interessante scala (scala Forrester) che distingue sei possibili usi:1. Creatori quelli che pubblicano on line creando blog, pagine web...2. Partecipanti critici che commentano (come voi in questo blog...) e discutono on line3. Partecipanti collezionisti che collezionano contenuti di vario genere4. Partecipanti che usano social network (es: facebook)5. Lettori simpatizzanti che leggono, sentono e visionano contenuti on line6. Inattivi Lo schema mi sembra utile. Lo considerate val ido? In quale livello vi riconoscete? E a quale livello vorreste arrivare?